Yes, or No?

每一个选择,就是一个决定;每一个“Yes”,都对应着一个“No”。

当你对学习服务的品质说“Yes”的时候,你需要对很多的诱惑说“No”,比如讨人喜欢、娱乐、还有对于“大师”的景仰。yes_or_no

对学习服务的品质说“Yes”,意味着你需要对学习与发展的管理投入真正的努力。软实力工场的如下理念或特色,将能够有力地支持你在这方面管理的投入,这也正是你选择我们的理由:

  • 共同创造:我们不销售固定的课程,而是致力于与客户共同创造学习过程、学习课程和学习体验;
  • 过程管理:正如业务目标的达成需要一个过程一样,我们视课堂为学员成长过程的一部分,而不是简单的活动或聚会。我们坚持与客户共同管理学习过程的理念,并努力为这一管理提供“结果导向(行为改变)”而非“证据导向(表格记录)”的专业支持;
  • 多方参与:我们认为,参加学习的员工才是自己成长的第一责任人,他的直接上级则是他的第二责任人,HR和学习服务商则是员工成长的支持者。因此,我们认为有效的学习通常需要在两个层面上同时展开:学员及其经理。没有学员的经理参与其学习过程的管理,学员的学习很难收到成效;
  • 培训形式:软实力工场提供的学习形式是高度开放和互动的。在课堂上我们的学习发展专家与学员融为一体,通过在课堂上推动和管理学习过程和学习活动,激发学员的参与、分享和行动,共同收获学习体验;
  • 教学方法:我们独创的T.O.P共创式教学法,能够让软实力工场的学习发展专家不仅能精心设计课程,而且能够在课堂上通过变换自己的角色,做到让自己“活在课堂上,而不是课程设计中”,从而更好地为学员的需求,而不是为自己的课程设计服务。

我们强烈地建议你阅读软实力工场专业博客《情商是水,智商是鱼》中的内容。高端客户和高素质HR及学习和能力发展专业人员的认可,让我们有足够的信心认为,这些原创的内容,不会辜负你花费的阅读时间。不仅如此,我们还深深地相信,这些了解将很可能会坚定你与软实力工场合作的信心。

site-logo

为您的每一点“知”,找到可创造价值的“行”。